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新民晚报“上海时刻”出品

图说：国际护理技能大赛比硬技艺更比软实力 新民晚报记者 易蓉 摄

母婴健康是全生命周期健康中的重要部分，对准妈妈的专业护理，不仅包括生理和心理健康，还包括对准爸爸等家庭成员的沟通和宣教。记者昨日在上海健康医学院举行的2019上海国际护理技能大赛赛场上看到，这场专业技能竞赛不仅要比硬知识和技艺，还要考验医患沟通、协调，以及帮助患者及其家庭进行健康管理等“软实力”。

“软实力”如何比？护理技能的赛场上，选手面对的不是冰冷的器械和沉默的模型，而是经过训练的标准化病人。因此，举手投足，一颦一笑护理技术 教学大纲，都如同真实临床中的情景——护理照护的对象是有血有肉、有喜有悲的人。“竞赛的核心是考验‘技’与‘能’，技术只要实施就行了，难在‘能力’，这包括对选手沟通、协调、管理和评判性思维的综合能力。”上海健康医学院护理与健康管理学院院长朱爱勇说。

这些软实力是真实健康照护环境中最关乎护理水平和患者幸福感受的关键，也恰恰是传统护理教学中未被重视甚至缺失的部分。“我们对专业技术和知识的掌握从来不缺，甚至我们的学生在这些方面非常优秀，但在沟通与表达上却还很欠缺。”上海健康医学院护理与健康管理学院副院长蒋颖说，“关爱的表达方式也是很专业的，一句话如果能够说得得当，是能够令患者或家属心里舒适，有助于患者在生理上减轻痛苦的。这也是国际护理界非常重视的部分。”

在不久前结束的第45届世界技能大赛上，以上海健康医学院师生为主要班底组成的“健康与社会照护项目”中国国家队，有史以来第一次站在了被誉为“世界技能奥林匹克”的国际最高层级职业技能赛事的舞台上。这场国际赛场上的竞技经历护理技术 教学大纲，也更加令上海健康医学院的教学团队确信“软实力”的培养至关重要。

上海国际护理技能大赛自创办伊始，即注重引入世界技能大赛的赛制与比赛标准，对于提升国际化护理专业水平和教学水平极具意义，“以赛促学，以赛促教”的使命始终如一。如今学校以建设一支稳定的标准化病人队伍，加大标准化病人教学模式比重，让学生能够通过小班化的直观实践，磨练软实力。此外，朱爱勇透露，学校正推出健康与社会照护、健康与社会管理两门微专业课程，通过线上线下课堂，探索校际学分互认，将优质教学资源辐射更多医学院校，为社会急需的护理专业培养人才。

新民晚报记者 易蓉

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上海国际护理技能大赛由上海市教委、上海现代护理职业教育集团主办，上海健康医学院、上海健康医学院附属卫生学校承办，已连续举办8届。今年聚焦母婴健康，邀请了来自7个国家和地区的合作院校以及国内知名护理院校的34支代表队参赛，同时来自长三角地区和新疆喀什的院校的团队也应邀前来进行学术交流和观摩比赛。第四届中国健康医学教育PBL联盟会议暨临床护理教育PBL培训同时举行。

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