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“做好管护对于提高茶叶产量和品质至关重要,我给大家讲解一下茶叶的修剪、施肥、病虫防治、采摘等技术要领。”连日来,在凤冈县何坝镇凌云村茶园基地,农技人员洪俊花忙着给茶农开展种植技术指导。(7月23日 贵州日报)

每到农忙时节,各地都要组织农民朋友开展农技知识培训。应该说,通过各类农技培训,许多村民掌握了一技之长,并通过科技的力量走上了脱贫致富奔小康之路。

但在实际工作中,不少农技培训脱离农民的实际,没有站在“农民视角”上,远离田间地头,培训的内容往往与村民所需大相径庭。有的明明该村不适合养殖业,而培训的内容就是如何发展养殖业;有的村适合种植高山旱粮作物,而培训却大讲特讲水稻的种植技术和管理技术。甚至,有一些地方仅仅将农技培训当成一项任务,不问培训效果。到了乡镇或村子里,就发发资料或摆张桌子开讲,课讲完了就拍拍屁股走人。许多村民拿着发放到手的资料,因为看不太懂而一扔了之。如此“农技培训”劳民伤财,不搞也罢。

农业“课堂”搬到田间地头,就不失为一个好办法。村民们每天和种植业、养殖业打交道,需要什么样的技术指导,他们自己最清楚。田间地头,才应该是农民培训的课堂,可以根据村民的培训时间、形式和内容的具体需求以及经常遇到的问题,进行分类集中培训,现场解答疑问。根据村民实际需要,农技培训就从“专家讲什么,村民就听什么”变为“村民想听什么,专家就讲什么”农业技术培训内容,效果肯定会事半功倍。

“以前庄稼有毛病了,找不到病根就让它自生自灭了,现在好了,专家们经常到田间地头和我们交流,教我们如何预防、杀虫,有问题还可以随时用微信、电话咨询他们农业技术培训内容,太方便了。”进化镇沙坝村村民陈武说。

因此,笔者以为,有关部门在开展农技培训的时候,应该根据村民的所需、所盼,把村民们最需要的农技知识送到田间地头。“点对点”结对帮扶,把脉问诊脱贫一线农业技术难题,把农业“课堂”搬到田间地头,专家一线指导农业生产。不妨像凤冈县的农技培训小分队那样,多组织、多开展一些带有“土味”的农技培训,让村民懂得快、学得快,从而学有所用,走上发家致富奔小康之路。(文君)

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