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产业引聚人才 人才赋能产业

——山东莱茵科斯特产教融合模式的探索与实践

淄博高新区

党的二十大报告提出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。“三教”协同创新、“三融”系统改革，对新时代职业教育改革发展提出明确要求。在市委、市政府的大力支持下，淄博高新区山东莱茵科斯特智能科技有限公司创新实施“政府搭台、企业承办、学校参与、市场运营”的产教融合模式，为解决当前职业教育中存在的校企合作不深不实、“企冷校热”、人才供给与产业需求不相适应等典型问题提供了解决路径，实现产业赋能教育创新、人才支撑产业升级，在中德智能制造产教深度融合领域走在了全国前列。

一、搭建“三大平台”载体，共建高水平产教融合基地。产教融合天然的跨界性决定了其平台化的发展路径。莱茵科斯特与淄博高新区管委会、西门子工业软件（上海）有限公司共同合作，投资21.1亿元共建中德智能制造产教融合示范基地，建设研发制造、工业服务、教育培训等10个功能区、21个技术实训中心，在物理空间上建立和优化平台载体支撑，有效促进“产业链—创新链—教育链—人才链”四链贯通。一是搭建产业服务平台。建设工业互联网及微服务开发中心，通过智能装备研发制造、产品中试、生产线数字化升级等工业服务，赋能中小企业创新发展，以数字化、智能化推动区域产业转型升级。目前，基地的中德智能装备研发与制造中心可以为企业和高校定向研发、试制100余种智能制造系统装备，被评为国家中小企业公共服务示范平台、国家新一代信息技术与制造业融合发展示范试点。二是搭建创新加速平台。建设工业物联网、智能协作机器人等研发与制造板块，整合西门子、莱茵科斯特在工业互联网与智能制造领域的科研创新能力和专家资源，推动科技研发和技术转移，促进产业链与创新链深度融合。目前，莱茵科斯特已研发50余种、量产3000余台套设备和智能产线，拥有发明专利8项，实用新型专利103项，外观设计专利24项，软件著作权25项，有力支持产业发展和教育创新。三是搭建人才培养平台。创新实践德国双元制职业教育本土化研究成果，发挥研究、生产、销售、服务、培训一体化产教融合型企业优势，与市教育局合作建设运营市属混合所有制智能科技中职学校，开展中德本科合作办学、智能仿真实训等项目，通过院校师资培训、企业员工培训、学历+技能培训、社会再就业培训等多样化、多层次人才培养模式，搭建职业教育与普通教育、学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育沟通衔接机制，实现多路径融通、多渠道成才。目前，基地可同时容纳4000人学习工作，培训能力达3万人次/年。

二、做好“四个对接”融合，共育高素质时代工匠。莱茵科斯特围绕服务国家人才战略目标，以“四个对接”为切入点，全链条打通技能人才培养通道。一是专业与产业精准对接融合。坚持专业设置跟着产业升级“走”机电一体化技术专业人才培养方案，精准服务当地产业转型升级和高质量发展，莱茵科斯特紧紧围绕“智能制造”主导产业，与当地中职学校、淄博职业学院、山东理工大学合作共建二级学院，围绕智能制造产业开设相关专业实验班机电一体化技术专业人才培养方案，在国内率先实现一个城市贯通“中职—高职—本科”双元制育人体系。二是课程与岗位精准对接融合。打破以学科分类的传统课程体系，充分融入“工作”变量，形成全新的、与岗位高度匹配的“过程系统”课程体系，让学生通过一个个全视角岗位学习场景，练就过硬实操技能，逐步培养成为跨学科、跨专业、跨行业集成人才。目前，已开发机电一体化设计、工业机器人应用技术等5个专业人才培养方案和课程大纲，编写300余个学习情境教材及配套资源，在全国100余所职业院校推广。三是教师与技师精准对接融合。建立中德人才交流互培机制，动态选配“双师型”教师，形成以国家高端人才为核心，中德权威专家为智库，国内外著名企业实践专家以及工程师、技师共同组成的研、产、教三位一体培训师技术团队共126人，向学校提供全体系、全过程的专业建设方案和人才培养方案，实现专业教学与企业技术工艺、管理经验深度融合。四是教室与车间精准对接融合。莱茵科斯特既是德国双元制职业教育本土化研究机构，也是智能制造设备生产厂家。将位于山东青岛、淄博和德国伊瑟隆的三大生产制造基地，打造成职业教育实训基地和教学工厂，把模拟实训变成真实生产，让课堂变车间、作业变产品。

三、创新“四方合作”保障机制，共筑高质量发展支撑。莱茵科斯特创新实施“政府搭台、企业承办、学校参与、市场运营”产教融合保障机制，推进产教融合双向对接、校企合作双向奔赴。一是完善“政府+”平台保障机制。充分发挥政府在统筹规划、科学布局、投融资等方面优势，搭建产教融合示范基地，完善当地职业教育体系，促进职业教育高质量发展。创新高技能人才培育与高素质人才招引融合机制，以引才留才数量争取政府托底保障。按照“谁买单谁使用”的原则，在政府统筹引导下，不同企业之间的人才流动，不会造成当地高技能人才流失，破解了生产企业因人才易流失不愿投入职业教育的问题。二是构建“名校+”运行保障机制。与德国比勒费尔德应用技术大学、德国耶拿应用科技大学、北京航空航天大学、山东省未来技术研究院、山东理工大学等国内外知名科研院校开展合作，整合优质资源，培养适应适用企业和产业需求的卓越工程师和高技能人才。目前，已与欧洲最大的科研机构德国弗劳恩霍夫应用研究院签署工业4.0智能传感器与工业4.0人才培养认证战略合作协议，中德智能制造合作步入更高阶段。三是健全“企业+”利益保障机制。聚合西门子、大众、中车等知名企业在内的近千家企业需求资源库，精准把握企业人才需求，及时完善教育教学体系。与企业合作建立技能人才储备培养机制，搭建高技能复合型工业互联网与智能制造产业人才资源库，为生产企业提前培养、储蓄、配置人才。同时，积极践行终身职业技能培训制度，建立人才全职业周期培训体系，帮助人才根据职业规划再提升、再培训、再指导，“长效”保障产业人才技术技能“常新”。四是发挥“公司+”专业保障机制。莱茵科斯特通过一条“专业链”链接学校的教学实训、师资培训、设备使用等需要，一条“需求链”对接生产企业的人才培训、设备升级、技术转移等服务，一条“服务链”满足政府人才培育、产业转型等需求，在产教深度融合机制中发挥了桥梁纽带作用。返回搜狐，查看更多